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2025湖南公務(wù)員考試申論范文:提升文明素質(zhì) 實(shí)現(xiàn)文明旅游

發(fā)布:2024-09-27 14:24:46 字號(hào): | | 我要提問(wèn)我要提問(wèn)
\ 湖南公務(wù)員考試申論范文

  湖南公務(wù)員考試中,申論是最能拉開(kāi)考生成績(jī)的一門(mén)科目,要想提高申論的分?jǐn)?shù),考生一定要學(xué)習(xí)申論高分范文,掌握寫(xiě)作技巧。半月談、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)是政府對(duì)外的發(fā)聲器,其文章評(píng)價(jià)無(wú)論是從寫(xiě)作角度還是從政府思維角度都能給予我們很多,值得考生去學(xué)習(xí)和深挖。湖南公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生多看些申論范文,以便熟悉行文規(guī)則,以下范文供考生們參考。
 
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提升文明素質(zhì) 實(shí)現(xiàn)文明旅游
 
  近年來(lái),隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,人們生活方式和消費(fèi)模式也在改變和升級(jí),外出旅游成為社會(huì)公眾的一項(xiàng)重要活動(dòng)內(nèi)容,旅游人數(shù)逐年大幅增長(zhǎng)。然而,旅游文明也常常遭遇著讓人尷尬的“一地雞毛”,尤其是一些游客的言行舉止著實(shí)讓人大跌眼鏡,從亂刻亂畫(huà)到隨地吐痰,從大聲喧嘩到蠻橫插隊(duì),不僅在國(guó)內(nèi)斯文掃地,在國(guó)外也是大煞風(fēng)景。出門(mén)旅游本是一件尋找美、發(fā)現(xiàn)美、體驗(yàn)美的好事,休閑游玩的過(guò)程也是一個(gè)展現(xiàn)自我的過(guò)程,游客的一言一行、一舉一動(dòng)反映了個(gè)人的文明素養(yǎng),也映射著國(guó)家的文明程度。
 
  為什么不文明旅游現(xiàn)象屢禁不止?其原因固然是多方面的,但最根本的,或許在于人們對(duì)于不文明旅游行為的“習(xí)慣性忽視”,沒(méi)有養(yǎng)成一種文明自覺(jué)。旅游中的不文明行為多源于自私的心理,是不文明者對(duì)規(guī)則的漠視和公德意識(shí)的缺失。不排隊(duì)上廁所,因?yàn)槲业臅r(shí)間比別人更寶貴;隨地扔垃圾,因?yàn)槔旁谖沂掷锊环奖?hellip;…我們倡導(dǎo)文明旅游,也是希望旅行中的個(gè)體都能收斂一己私欲,為公共利益讓渡一部分權(quán)利。其實(shí),文明是一種約定俗成的禮儀,是一種文化涵養(yǎng)的體現(xiàn),是一種謙讓、一種感同身受、一種易地而處的理解。只有明白了文明的意義,才會(huì)有文明的行為。
 
  “立志言為本,修身行乃先”。文明旅游重在行動(dòng),美在德行。任何景區(qū)工作人員、相關(guān)旅游管理部門(mén)不可能24小時(shí)都一直在看護(hù)、提醒,因而,文明旅游更多依靠的是游客內(nèi)心的自覺(jué)。出游看風(fēng)景,殊不知看風(fēng)景的人也在看你。文明旅游、快樂(lè)出行正是美麗風(fēng)景中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),如果每個(gè)游客都能從自身做起、從細(xì)節(jié)做起,按序排隊(duì)、不亂扔垃圾、不亂刻亂畫(huà),在看到他人的不文明行為時(shí)適時(shí)提醒,必定能營(yíng)造健康、舒適、文明的旅游環(huán)境。
 
  提升公民文明法制是基礎(chǔ),教育是根本途徑,需要學(xué)校、家庭等合力并舉加強(qiáng)國(guó)民文明素質(zhì)的養(yǎng)成,構(gòu)建相應(yīng)輿論場(chǎng),不文明行為將迫于環(huán)境壓力而有所收斂。此外,適度曝光影響較大的不文明行為,從而引起社會(huì)的廣泛關(guān)注和熱烈討論,讓民眾在討論中認(rèn)識(shí)到文明素養(yǎng)的重要性,主動(dòng)摒棄不文明行為,是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
 
  說(shuō)到底,小到一個(gè)人在公共場(chǎng)合扔不扔垃圾,大到一個(gè)國(guó)家國(guó)民公共意識(shí)的養(yǎng)成,都能折射出特定社會(huì)的發(fā)展階段、成熟程度、群己關(guān)系和社會(huì)生態(tài)。文明素養(yǎng)不是與生俱來(lái)的,需要自?xún)?nèi)而外的自我修煉。而這只能通過(guò)公共事務(wù)的參與、制度文化的化育乃至雙向良性的互動(dòng),一點(diǎn)點(diǎn)改變、一點(diǎn)點(diǎn)定型,并在不斷取得共識(shí)的前提下,形成良好的行為習(xí)慣。只有將外部?jī)?nèi)化為“我的”,才能產(chǎn)生個(gè)體的責(zé)任與義務(wù),權(quán)利和擔(dān)當(dāng)。
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