湖南省考言語理解，巧用關(guān)聯(lián)詞應(yīng)對填空
湖南公務(wù)員考試行測言語理解考點(diǎn)累積 在了解邏輯填空解題技巧之前，讓我們先來了解下邏輯填空部分需要考查考生什么能力。考綱要求：考查考生有“準(zhǔn)確、得體地遣詞用字”的基本能力。首先來看“得體”，即“得當(dāng)，恰當(dāng)”。
例題講解，做好筆記 想要得體，需要我們看看文段的語境，看看話題是什么，找到提示信息，讓語句能連貫順暢。“準(zhǔn)確”，就需要我們對詞語進(jìn)行辨析，明白詞語的意思，選擇最準(zhǔn)確的一項(xiàng)。所以，我們的解題思路就是，先語境分析，再詞語辨析。了解完邏輯填空考察內(nèi)容后，我們正式進(jìn)入到如何通過語境分析中的關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)對邏輯填空題目。
關(guān)聯(lián)詞語的考查
看到關(guān)聯(lián)詞語我們的同學(xué)肯定并不陌生，這部分的知識點(diǎn)曾經(jīng)出現(xiàn)在主旨概括題當(dāng)中。如果主旨概括題型當(dāng)中關(guān)聯(lián)詞語的作用是找到文段中的主旨句，那么邏輯填空題型中關(guān)聯(lián)詞語則是通過關(guān)聯(lián)詞前后文語義和感情色彩幫助我們解題。
1、轉(zhuǎn)折關(guān)系中，前后文的語義和感情色彩是相反的。
例：“今天的天氣萬里無云，十分清爽，而我。”
A.烏云密布 B.心曠神怡
前文說到天氣非常的好，通過“而”這個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)系可以判斷，后文應(yīng)該填入一個(gè)和“好”語義相反的詞，所以選擇A項(xiàng)。
2、遞進(jìn)關(guān)系中，前后文語義前輕后重，感情色彩一致。
例：“小紅不僅舉止優(yōu)雅大方，而且________。”
A.平易近人 B.溫柔大氣
通過關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”可以知道該句為遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)該選擇比“優(yōu)雅大方”語義重的詞組，A項(xiàng)“平易近人”強(qiáng)調(diào)行為舉止非常優(yōu)雅，并且對旁人也很容易親近，答案鎖定A項(xiàng)。B項(xiàng)“溫柔大氣”和“優(yōu)雅大方”語義相近，不是正確選項(xiàng)。
3、在因果關(guān)系的內(nèi)容當(dāng)中，我們可以利用因果關(guān)系的內(nèi)容，找出解釋說明的提示信息。
例：“從16世紀(jì)起，在幾乎所有的地圖上都畫著南極的土地，但地理學(xué)家都是憑著自己的________畫出來的，因?yàn)檎l也沒有見過這塊土地。”
A.經(jīng)驗(yàn) B.想象
文段講到了南極的土地，最后一句提示“因?yàn)檎l也沒有見過這塊土地”可以知道地理學(xué)家畫出南極的地圖都是憑借自己的假象構(gòu)建出來的，所以選擇B項(xiàng)更為合適。A項(xiàng)“經(jīng)驗(yàn)”指通過實(shí)踐得出來的，不符合語境。
4、并列關(guān)系，這里需要同學(xué)們記好筆記，“正向并列”語義、感情傾向一致或相反；“反向并列”語義、感情色彩相反。所以我們在做題的過程中要清楚地區(qū)分正反向并列，從而幫助解題。
例：中國長城是在農(nóng)耕民族和游牧民族的分界線上聳立起來的。這條分界線隨著雙方力量的________，在不同歷史時(shí)期就像改道的黃河一樣，在大地上留下深淺不一的痕跡：有的________如巨龍蜿蜒，有的湮滅如草蛇灰線。
填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是：
A.變幻莫測 連綿
B.斗轉(zhuǎn)星移 盤旋
C.此消彼長 清晰
D.日異月殊 交錯(cuò)
【答案】C
【解題思路】第一步，突破口在第二空。填入詞語應(yīng)與后文“有的湮滅如草蛇灰線”對應(yīng)，與“湮滅”語義相反，“湮滅”指東西完全消失不見。A項(xiàng)“連綿”指接連不斷;B項(xiàng)“盤旋”指環(huán)繞著飛或走;D項(xiàng)“交錯(cuò)”指交叉，錯(cuò)雜。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)均無法與“湮滅”構(gòu)成反義關(guān)系，排除。C項(xiàng)“清晰”指 清楚，與“湮滅”語義相反，符合文意。答案鎖定C項(xiàng)。
第二步，驗(yàn)證第一空。填入詞語搭配“雙方力量”。“此消彼長”指這個(gè)下降，那個(gè)上升，可引申為兩個(gè)事物之間的反相關(guān)關(guān)系，搭配恰當(dāng)。因此，選擇C選項(xiàng)。
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