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2025年湖南行測,數(shù)量關(guān)系巧解不定方程!

發(fā)布:2024-12-12 09:47:51 字號: | | 我要提問我要提問
\ 湖南公務(wù)員考試行測數(shù)量關(guān)系考點累積

  什么樣的方程是不定方程?即未知數(shù)的個數(shù)多于方程個數(shù)的方程,舉個簡單例子:x+2y=5,這就是一個不定方程。那對于不定方程怎么求解呢?主要有兩種方法:1.代入排除,2.數(shù)字特性,當(dāng)然數(shù)字特性還包括奇偶特性、因子特性等等。
\ 例題講解,做好筆記

  【例1】集貿(mào)市場銷售蘋果5元/個和火龍果3元/個,花光61元最多可購買這兩種水果共多少個?

  A.13

  B.16

  C.18

  D.19

  答案:D

  【解析】第一步,本題考查不定方程問題,用代入排除法解題。

  第二步,設(shè)購買蘋果x個,購買火龍果y個。根據(jù)花光61元,可列不定方程:5x+3y=61,要使購買的這兩種水果最多,則應(yīng)該買盡量買便宜的,即使y值盡可能大,那么x值盡可能小,若x=1,y不是整數(shù),排除,若x=2,則y=17,此時共買水果2+17=19(個)。

  因此,選擇D選項。

  【例2】某兒童藝術(shù)培訓(xùn)中心有5名鋼琴教師和6名拉丁舞教師,培訓(xùn)中心將所有的鋼琴學(xué)員和拉丁舞學(xué)員共76人分別平均地分給各個老師帶領(lǐng),剛好能夠分完,且每位老師所帶的學(xué)生數(shù)量都是質(zhì)數(shù)。后來由于學(xué)生人數(shù)減少,培訓(xùn)中心只保留了4名鋼琴教師和3名拉丁舞教師,但每名教師所帶的學(xué)生數(shù)量不變,那么目前培訓(xùn)中心還剩下學(xué)員多少人?

  A.36

  B.37

  C.39

  D.41

  答案:D

  【解析】第一步,本題考查不定方程問題,用數(shù)字特性法解題。

  第二步,設(shè)每名鋼琴、拉丁舞老師分別帶領(lǐng)學(xué)員x、y人,由共76人,可列不定方程5x+6y=76。根據(jù)奇偶特性,其中6y、76為偶數(shù),則5x為偶數(shù),故x既為偶數(shù)也為質(zhì)數(shù),2是唯一的偶質(zhì)數(shù),所以x=2,y=11,即每名鋼琴老師帶2名學(xué)員,每名拉丁舞老師帶11名學(xué)員。

  第三步,由所帶學(xué)生數(shù)不變可得,剩余學(xué)員有4×2+3×11=41(人)。

  因此,選擇D選項。

  【例3】某會務(wù)組租了20多輛車將2220名參會者從酒店接到活動現(xiàn)場。大車每次能送50人,小車每次能送36人,所有車輛送2趟,且所有車輛均滿員,正好送完,則大車比小車(    )。

  A.多5輛

  B.多2輛

  C.少2輛

  D.少5輛

  答案:A

  【解析】第一步,本題考查不定方程問題,用數(shù)字特性法解題。

  第二步,根據(jù)20多輛車將2220人滿載2趟正好送完,設(shè)大車有x輛,小車有y輛,由題意有2x×50+2y×36=2220,將此不定方程化簡得:25x+18y=555,根據(jù)因子特性,18y和555都能被5整除,可知y是5的整數(shù)倍。當(dāng)y=5時,x不是正整數(shù),排除;y=10時,x=15,且符合車輛總數(shù)20多輛的條件,所以大車比小車多15-10=5輛。

  因此,選擇A選項。
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